Les thérapies cognitivo-comportementales dans le traitement de l'addiction au tabac
Version du programme : 1
Prochaine date
02/02/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiLes thérapies cognitivo-comportementales dans le traitement de l'addiction au tabac
Le tabagisme reste l'une des principales causes de mortalité évitable, et les approches basées sur les TCC ont démontré leur efficacité pour accompagner les personnes vers l'arrêt du tabac. Cette formation vise à fournir des outils pratiques pour soutenir les patients dans leur démarche d’arrêt du tabac en intégrant des méthodes cognitives et comportementales adaptées. Pour une session en Intra veuillez effectuer une demande de devis. Formation prévue pour 2027: 2 et 3 février
Objectifs de la formation
- Le tabagisme reste l'une des principales causes de mortalité évitable, et les approches basées sur les TCC ont démontré leur efficacité pour accompagner les personnes vers l'arrêt du tabac.
- Cette formation vise à fournir des outils pratiques pour soutenir les patients dans leur démarche d’arrêt du tabac en intégrant des méthodes cognitives et comportementales adaptées.
- Donner une information claire, vraie, et adaptée aux fumeurs
- Mener une primo-évaluation en tabacologie
- Mettre en œuvre des techniques visant à augmenter la motivation et résoudre l’ambivalence
- Aider les fumeurs à modifier leur tabagisme par des stratégies cognitives et comportementales
- Accompagner les patients dans l’élaboration de stratégies d’arrêt adaptées et personnalisées.
Profil des bénéficiaires
- Tout professionnel du soin ou de l’accompagnement en contact avec des usagers, patients, ou résidents fumeurs.
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
Contenu de la formation
- Notions clés en tabacologie : épidémiologie, impact, mécanismes de dépendance, formes de consommation, risques associés
- Éléments d’évaluation : questions clés, principaux tests, usage du COtesteur
- Principes fondamentaux en TCC : formes d’apprentissages, analyse fonctionnelle, méthodes comportementales et cognitives
- Outils motivationnels : balance décisionnelle, cercles vicieux, EVA, lettre d’adieu
- Application des acquis sur des cas cliniques
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation diagnostic : identification des savoirs préexistants au regard des objectifs de formation
- Évaluation formative : évaluation des acquis de la formation au fur et à mesure des apports pédagogiques pour « rester en contact » avec la progression du groupe, s’y adapter, et motiver les stagiaires
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques et pratiques
- Échanges de points de vue et de pratiques
- Travaux en groupe ou sous-groupe et restitution collective
- Mises en situation à partir de cas cliniques
- Analyse et pratique des outils et documents utilisés en tabacologie
Qualité et satisfaction
Accessibilité
Pour favoriser un égal accès aux savoirs pour tous, merci de nous indiquer vos éventuels besoins particuliers afin que nous puissions envisager des solutions adaptées (ex : accessibilité, impression d'un format ou d'une police spécifique, etc).