L'éducation dans et par la nature : comment et pourquoi sortir dehors en milieu scolaire et extrascolaire ?
Deux jours pour comprendre les bienfaits du plein air et initier son projet d’éducation au dehors
Prochaine date : le 16/05/2025
Formation créée le 10/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Vivez une immersion au cœur de la pédagogie par la nature afin d’initier ou d’approfondir votre projet éducatif en plein air ! Découvrez des enjeux et concepts clés, expérimentez des outils concrets et des activités, enrichissez votre posture et vos pratiques afin de vous sentir prêt à débuter en toute confiance. Pour une session en Intra veuillez effectuer une demande de devis. Dates prévues pour 2025 : Le 16 mai et 20 juin non dissociables
Objectifs de la formation
- Connaitre l’historique, les enjeux et les principes pédagogiques clés de l’éducation dehors
- Vivre une expérience en nature et expérimenter des activités ludiques à proposer à des enfants
- Savoir planifier sa sortie (lieu, matériel, encadrement, sécurité) et préparer un déroulé pédagogique
- Engager une réflexion sur la place de la nature et de l’environnement dans vos pratiques professionnelles
- Découvrir des ressources et outils pédagogiques sur lesquelles s’appuyer pour développer son projet
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- PROFIL BÉNÉFICIAIRES : Tous professionnels et bénévoles du champ de l'éducation, du sanitaire, du social, du médico-social, de la culture… qui s’interroge sur l’éducation en extérieur et souhaite mettre en place des projets en ce sens avec des enfants entre 3 et 12 ans (par ex : enseignant.e, animateur.trice périscolaire ou extrascolaire, éducateur.trice spécialisé.e…).
- Les professionnels ayant déjà initié des projets sont les bienvenus, néanmoins cette formation se veut être un module d’initiation et n’est pas recommandée pour les personnes déjà aguerries et expérimentées (dans le doute, n’hésitez pas à nous contacter).
Prérequis
- Avoir un minimum d’expérience dans l’animation auprès d’enfants entre 3 et 12 ans
Contenu de la formation
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MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
- alternance entre apports théoriques et activités pratiques basés sur des supports et techniques d’animation variés (brainstorming, outils pédagogiques, mises en situations…).
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CONTENU
- Jour 1 : Découverte, immersion et expérimentation o Marche en conscience et découverte sensorielle du lieu o Expérimentation d’activités individuelles et de jeux collectifs pour se rapprocher du vivant o Réflexions autour du syndrome du manque de nature o Présentation des bienfaits de la nature sur le développement et la santé des enfants o Historique de l’éducation dehors o Descriptif des 7 points clés de la pédagogie par la nature, focus sur deux ingrédients essentiels : la posture du pédagogue et l’importance du jeu libre o Découverte de ressources et d’outils pédagogiques pour animer une séance en extérieur
- Jour 2 : Intégration, mise en application et projection o Mise en pratique : s’entrainer à animer en autonomie des activités en nature o Echanges de pratiques : A) Retours réflexifs sur la posture et les éléments clés mis en exergue par les exercices de mise en pratique ; B) Les leviers et freins fréquemment rencontrés dans le cadre d’un projet éducatif en plein air. o Organiser au mieux sa sortie et l’inclure dans une démarche régulière et pérenne dans le temps : choix du lieu, préparation logistique et pédagogique, réglementation, gestion des risques et sécurité, obtenir l’aval et le soutien de son institution, communication auprès des parents ... o Se projeter : initier une réflexion pour définir (ou approfondir) le cadre de son projet éducatif en nature o Découverte de ressources et d’outils pédagogiques pour soutenir votre démarche o Eventuels approfondissements complémentaires en fonction des demandes formulées par les participants suite à la première journée
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COMPÉTENCES VISÉES
- Présenter les bénéfices de l’éducation dehors et argumenter en faveur de cette pratique
- Proposer et animer quelques activités ludiques en extérieur pour des enfants entre 3 et 12 ans
- Planifier des sorties en nature avec un groupe d’enfants (déroulé, matériel, sécurité …)
- Avoir un travail réflexif continu sur leur posture, en accord avec les principes de pédagogie par la nature
- Connaitre des ressources pour approfondir le sujet et soutenir leur démarche
Équipe pédagogique
Formateurs : Manon AUTHELET Moana BOULANGÉ Référent handicap : Gaëlle VAILLOT
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Tout au long de la formation, des exercices ainsi qu'un questionnaire de satisfaction permettent de constater l'évolution des connaissances des participants. Une attestation de formation sera envoyée par mail à chaque stagiaire en fin de formation.
Qualité et satisfaction
Étant donné que cette formation est toute récente, nous n'avons pas encore de retours de satisfaction disponibles à ce jour.
Accessibilité
La préinscription s'effectue en ligne.
Clôture des inscriptions 15 jours avant la formation
Pour favoriser un égal accès aux savoirs pour tous, merci de nous indiquer vos éventuels besoins particuliers afin que nous puissions envisager des solutions adaptées (ex : accessibilité, impression d'un format ou d'une police spécifique, etc).
Prochaines dates
- L'éducation dans et par la nature : comment et pourquoi ... - 16/05/2025 au 20/06/2025